李老师示意大家做回到自己的位置上，众人坐到了那个椭圆台子的两侧
叶一飞和胖子坐在了老师的左手边，一飞是靠近老师的一侧
温斌和瘦子坐到了右手边
李老师来到这个长 6米，宽2米的台子前
台子就像一艘小船，像是100多年前收付的东南岛屿的形状
台子的船头处，一把椅子升了上来
虽然是老师做的，但是和其他椅子没有任何不同
李老师没着急坐下来，开头问道”星门管理员还没给你们介绍这个校区吧“
”是的，只是把我们引导到了15层电梯口，这个教室还是我们找来的呢“胖子道
”还回答了一些，关于星际之门的疑问“温斌道
“他可是老员工，我当时过来第一次开课时，就是他引导的，他对校区，了解的也很多，只是他的职责是看守星门个，不谈及校区的情况，也是遵守职责”
“在开始第一课前，有必要让你们了解这个校区”李老师道
“这个校区的建设，从选址到使用，都充满了智慧，了解这些智慧，对于提升你们的水平非常有好处”
“你们尽管问，我知道的会有问必答”
“你们可要抓住机会，问题的质量决定了答案的质量，这也决定对你们的智慧提升的程度”
“为什么当时不告诉我们”罗胖子向来心直口快，觉得当时告诉自己就行了，干嘛这么神秘
“不是所有的人，都有权限来到这边校区的，每届毕业生平均只有十分之一的人，来到这里和其他的非本市校区”
“也不是每一个老师都有权限来到，这个校区，大概所有的教职员工中，也只有十分之一的人来到这里”
“况且东南工防的最大特点，就是异常反对填鸭式的教育，没有固有信息的干扰，这样你们才能真正看到自己感兴趣的事情和问题”李老师解释道
“为什么是我们，我们才刚刚入学”瘦子问道
“需要你们自己找出来”李老师道
“需要我们自己找出来？”叶一飞开始了思考
“想起自己被录取的原因，就是解决了三体问题，思维不走常规，又脚踏实地，这也许就是自己能进入东南工防，和来到这里的原因”
“那他们呢，目前知道的是马福的父亲是顶尖的物理学家，马福应该是继承了他父亲的学术才能，温斌是搞信息的高手，“
”胖子现在看来就是特别擅长搞笑，东南工防应该不会因为这个特长，就把他招进来吧”
“既然我们能住在一个宿舍，也没有那么简单，看来我还是对这些室友了解的太少，不过毕竟大家刚来，不了解也正常，未来得好好了解这些伙伴”
叶一飞，一边大脑飞速运转，一边看着眼前这既熟悉又陌生的室友
其他三人也看着彼此，才一会大家就憋不住了，大笑了起来
心想现在想这些干啥，以后还有四年时间，在一个宿舍，还有啥了解不到的
“提问时间，1个小时”李老师道
“东南工防，最大的特点是军和学一体，作为军事预备组织，准时非常重要”
“有几个市外校区”胖子急忙问道
“我去过两个校区，一个是北海校区，一个是东南海峡校区，我在这两个校区都有任教，其他校区没去过，不可以下断言”
“北海校区，离京南陆上距离有多远”瘦子道，他最喜欢数字
“直线距离7000公里，陆上距离10000公里，由于地形的原因，京南所在的冲击平原，到北海，中间要翻过崇山峻岭，由于高度不同，陆上距离足足比直线距离长3000公里”
“这个问题问的好，这是备份思维，军人的目标，是千方百计完成战略目的，不局限已有的路径，想着备份路径，是战争思维的一个特征”
李老师回答了瘦子的问题，并提出了表扬，通过点评解释，让大家一起掌握战略思维的美妙之处
“北海校区有几个分区，我们的位置是B区15楼02教室，有B区就有其他区域”温斌问道
“一共十四个分区，最后一个分区是T区，就是T病毒那个T,不过这里可没啥病毒”
“这个问题也很好，从已有的信息，举一反三，就能突破别人给到信息的局限，把信息权牢牢的掌握在自己手里”
李老师，又开始夸奖起了温斌
在这种对话中，他也逐渐的了解了这几个学生的性格和才能特征
如他所料，这种主动式的对话，才能让自己快速的了解自己的学生，为因材施教，提供关键的信息
他把目光扫到了叶一飞这里，一飞一直没说话，似乎在想着什么
一飞注意到李老师投来的目光，开口问出了自己的问题“为什么北海校区这么远，而东南海峡校区里学校又那么近”
李老师并没有直接回答“你说说看，为什